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林生斌老板被扒,他居然是胡海泉公司旗下的一員,公司對此傳聞如何回應的...
公司針對這種情況表示兩個人很早以前就已經結束了合作的關系,而且也表示在春節前就已經解約了,但是之前確實合作過。
天堂里的老師一文中阿明有哪兩個特點
閱讀理解《天堂里的老師》精選習題及答案 他是我分管的病人當中比較堅強的一位。他不像有的癌癥患者以絕望、恐懼的態度對待疾病。他很平靜很配合治療而且相當用功一直堅持自學大學課程。他叫阿明19歲某師范大學二年級學生血癌。 由于多次化療這個 19 歲男孩的頭發已全部掉光臉色蒼白如紙只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時 130 斤的體重只剩下 90 多斤同時也打碎了他的教師夢。他寫了這樣的詩句 鳥兒銜走所有快樂的音符 風兒吹走描繪明天的彩筆 只留下蒼白的影子在風中悲泣 心中的太陽隕落在無歌的冬季 在阿明的隔壁病房 住著一個 7 歲的小男孩冬冬。 不做治療時 阿明常去給冬冬講故事輔導作業 有時還教幾個外語單詞。 病房里的沉寂和生命走近終點時的壓抑因為有了冬冬那清脆的笑聲而變得活力四射。阿明成了冬冬的編外老師。 那天上午查房阿明突然問我“醫生我還能活多久”我故作輕松地說“起碼要活 100 年好好過你的癮?!彼麉s盯著我的眼睛“我想知道實情?!蔽叶汩_他那探詢的目光說“好好做治療?!北愦掖姨映霾》?#57363;心理卻非常清楚這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。 第二天上午推開病房的門阿明正在教冬冬寫毛筆字一筆一畫一撇一捺那么認真那么從容。 陽光從窗外射進來 仿佛一道燦爛絕倫的光環籠罩他們。 生命被拋至如此絕境他們卻用自己的方式頑強地抗拒著不向命運低頭。還有比這更令人心動的情景嗎 沒過多久冬冬死了彌留時冬冬拉著阿明的手“我要上學?!?一連幾天阿明沒再走出病房只是悶著看書。我擔心冬冬的死會影響他的情緒便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手“醫生我知道我自己活不了多久了本想等大學畢業后當一名教師現在看來已經來不及了。病房晚上 10 點熄燈太早您能不能再給我亮一個小時的燈還剩最后一冊我就學完了全部課程?!?“不行那樣違反規定。再說你學了也沒有用?!蔽矣悬c殘忍地拒絕著。 “不”他用極神圣的語氣告訴我“學完了全部課程即使到了天堂 我也要當一名教師去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學的孩子?!蔽冶凰钌畹卮騽恿?#57363;含著淚花破例答應了他的請求。 每晚到了 10 點病房統一熄燈后只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示生命也許很脆弱生命又真的很頑強。 三個月后阿明死了死的很安詳。我想“他一定去了天堂他會是天堂里最好的老師?!?每當夜深人靜 仰望天空 穿過薄霧般的月光 仿佛傳來了朗朗的讀書聲。 那兒有阿明有冬冬還有一群天使般的讀書朗„„ 1、 注音或寫漢字 4 分 jiǒng jiǒng 有神 cuì 弱 隕 落 夭 折 2、 選句 2 分 燦爛絕倫-- 活力四射-- 3、 找出最后一段中的兩個錯別字并改正 2 分 -- -- 4、 仿句如“海水„„雨水„„ 3 分 鳥兒銜走所有快樂的音符風兒吹走描繪明天的彩筆 5、“生命也許很脆弱生命又真的很頑強?!蹦阍趺蠢斫膺@句話 3 分 6、“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示”這句比喻起到了怎樣的表達作用 7、讀“生命被拋至如此絕境他們卻用自己的方式頑強地抗拒著不向命運低頭?!币痪?#57363;你會想起一個類似的故事嗎 《天堂里的老師》參考答案 1、炯 脆 yǔn yāo 2、略 3、郎郎---瑯 朗--郎 4、略 5、生命的脆弱是指肌體被病魔侵襲生命又真的很頑強則指阿明頑強的拼搏精神不屈的昂揚斗志阿明對生命的珍愛。 6、 “閃爍的燈光”指阿明不屈的精神。因為精神是抽象的而用旗幟作比就將阿明對生命的態度對理想的追求。這諸多精神因素向人們展示出來了形象而動人。 7、如 《魯濱遜漂流記》中魯濱遜